SAMR Modellen.
gruppe 4
- til daglig udnytter vi ikke redfinitionen men bruger vores it som substitution altså erstatter blyanten, vores didaktiske design skal vi ændre for at udnytte de teknologiske muligheder, bla. kahoot, instagram, interaktive vidioer.
- vi syntes at det er særlig interessant at bruge modellen, når vi tilrette lægger vores undervisning ved at se på, hvor vi kan sætte ind med it i undervisningen og vidreudvikle vores materiale gerne interaktivt, ved at bringe eleverne i spil som didaktiske designer
- udfordringen er at vi, som undervisere skal til at tænke anderledes og de ressourcer der er afsat ikke nødvendigvis følger intetionerne.
Kommentarer
Send en kommentar